Projet, contexte et objectifs

Nous souhaitons, sur une année, aborder la programmation sous différents axes pédagogiques. Nous sommes persuadés que le code peut s'apprendre dès huit ans, comme on apprend le basket, le judo ou le théâtre, et que cela peut même être amusant. En groupe restreint, en périscolaire dans le cadre de la réforme, le soir, ou peut-être même un jour sur le temps scolaire, quelques mois de cours seront suffisants pour permettre aux enfants et jeunes adultes de réaliser eux-mêmes des applications, et d'exprimer leur créativité à travers les possibilités innombrables qu'offre la programmation.

Initiation aux concepts de base de la programmation

Découvrir la face cachée des applications que nous utilisons chaque jour, comprendre qu'il est à la portée de tous d'en créer de nouvelles ou de modifier l'existant.

Création d'un jeu vidéo avec Scratch

Tête la première dans la programmation sur quelques séances avec la création guidée d’un jeu simple : mise en place d’éléments à l’écran, animation de personnages, lecture de son. Nous abordons donc ici des concepts de manière simple : boucles, conditions, instructions, variables, évènements.

Création d'un site internet

Connaitre le fonctionnement d'internet dans ses grandes lignes, comprendre les risques, analyser une URL, apréhender la mécanique client/serveur... Ces thématiques seront abordées afin de pouvoir développer soi-même un site internet. De la découverte des balises HTML à la création de scripts, nous ferons donc tous ensemble un site internet dynamique.

Monter un projet en équipe

Nous souhaitons terminer l'année par l'élaboration d'un projet en équipe. Ce projet sera décidé en fonction des notions déjà apprises et maîtrisées, des envies et motivations des élèves et bien sûr du temps qu'il reste. Nous pensons que savoir travailler seul est important, mais que le vrai bonheur d'un développeur, c'est de monter et réaliser ses projets en équipe.